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Evaluación Psicológica - Observación Conductual

4 preguntas de las convocatorias 2021-2025

El tema de Evaluación Psicológica - Observación Conductual abarca la sistematización de la recogida de datos sobre el comportamiento de los pacientes, la selección de instrumentos adecuados, la interpretación de los resultados y la elaboración de informes clínicos. Su relevancia radica en que la observación directa permite detectar patrones que no se revelan en entrevistas o pruebas estandarizadas, y es una pieza clave para la toma de decisiones diagnósticas y terapéuticas. En la plataforma tienes a tu disposición cuatro preguntas reales de convocatorias oficiales anteriores, lo que facilita la práctica y la familiarización con el estilo de examen.

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Preguntas de muestra

En el marco del plan de muestreo observacional, señale cuál de las siguientes decisiones NO pertenece al nivel de muestreo intersesional:

APeriodo de observación.
BNúmero mínimo de sesiones.
CCriterio de inicio de sesión.
DIntervalos en que se divide la sesión de observación.

Según la “Regla de las tres D” respecto de la observación directa, cuando segmentamos comportamientos observables en unidades precisas ¿cómo deben ser dichas unidades?:

ADirectas, definibles y determinadas.
BDelimitables, denominables y definibles.
CDivisibles, distinguibles y diferenciables.
DDelimitables, denominables y determinadas.

En los datos de observación “no reactivos” considerados como productos de conducta, se incluyen:

ALos atributos.
BLas interacciones.
CLa medida de erosión.
DLas conductas.

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