Psicopatología Infantojuvenil

53 preguntas de las convocatorias 2021-2025

El apartado de Psicopatología Infantojuvenil cubre los trastornos del desarrollo, las alteraciones conductuales y las enfermedades mentales que afectan a niños y adolescentes, así como los criterios diagnósticos, la etiología y las intervenciones terapéuticas que se valoran en el examen PIR. Este bloque es esencial porque permite identificar patrones de comportamiento y síntomas que pueden requerir intervención psicológica especializada en la práctica clínica. En la plataforma dispones de 53 preguntas reales de convocatorias oficiales anteriores, lo que facilita la práctica y la familiarización con el formato y la profundidad de la prueba.

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Preguntas de muestra

En el trastorno de estrés postraumático en la infancia y la adolescencia:

ALos síntomas de reexperimentación no son tan habituales como en los adultos.

BLas manifestaciones conductuales y los comportamientos regresivos son habituales, sobre todo en los adolescentes.

CLos sueños angustiosos siempre tienen que estar relacionados con la situación traumática.

DEn los niños mayores de 6 años se pueden producir juegos repetitivos en los que se expresen temas relacionados con el trauma.

Lucía es una niña de 8 años que acude a una primera consulta en el Centro de Salud Mental por síntomas obsesivo-compulsivos. Presenta rituales de lavado y pensamientos intrusivos relacionados con la contaminación. Durante el proceso de evaluación, dentro de la entrevista clínica general, ¿qué información sería más relevante recabar para orientar la comprensión funcional de sus síntomas?:

AFrecuencia y duración de los rituales observados durante la última semana.

BPresencia de antecedentes médicos o neurológicos relevantes (p.ej., tics).

CGrado de insight sobre el carácter egodistónico de los síntomas.

DPosibles ganancias secundarias de los síntomas dentro del contexto familiar.

¿Cuál de los siguientes factores debemos valorar de manera específica en un caso de trastorno obsesivo compulsivo en la infancia y la adolescencia?:

ALa acomodación familiar.

BLos antecedentes de tratamiento en salud mental de los padres.

CEl nivel de rendimiento académico.

DLas dificultades para la interacción social.

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